(TDAH) TRASTORNO  POR  DÉFICIT DE  ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, es un trastorno de la  conducta de los niños, caracterizado por  distracción moderada a grave, periodo de atención breve, inquietud motora, inestabilidad emocional y conductas impulsivas. Este trastorno se diagnostica mucho más frecuentemente en niños que en niñas.        

                                                                           Causas

·         De origen hereditario

·         Causas congénitas

·         Puede presentarse en forma parcial como Déficit de Atención sin Hiperactividad, o con Hiperactividad e Impulsividad sin problemas atencionales. Los niños que padecen este síndrome suelen tener un rendimiento escolar inferior al que le correspondería por su capacidad intelectual.

Déficit de atención

1.      Frecuente incapacidad para prestar atención a los detalles junto a errores por descuido en las labores escolares y en otras actividades.

2.      Frecuente incapacidad para mantener la atención en las tareas o en el juego.

3.      A menudo aparenta no escuchar lo que se le dice.

4.      Imposibilidad persistente para cumplimentar las tareas escolares asignadas u otras misiones.

5.      Disminución de la capacidad para organizar tareas y actividades.

6.      A menudo evita o se siente marcadamente incómodo ante tareas tales como los deberes escolares que requieren un esfuerzo mental mantenido.

7.      A menudo pierde objetos necesarios para unas tareas o actividades, tales como material escolar, libros, etc.

8.      Fácilmente se distrae ante estímulos externos

9.      Con frecuencia es olvidadizo en el curso de las actividades diarias.

Hiperactividad

1.      Con frecuencia muestra inquietud con movimientos de manos o pies o removiéndose en su asiento.

2.      Abandona el asiento en la clase o en otras situaciones en las que se espera que permanezca sentado.

3.      A menudo corretea o trepa en exceso en situaciones inapropiadas.

4.      Inadecuadamente ruidoso en el juego o tiene dificultades para entretenerse tranquilamente en actividades lúdicas.

5.      Persistentemente exhibe un patrón de actividad excesiva que no es modificable sustancialmente por los requerimientos del entorno social.

Impulsividad

1.      Con frecuencia hace exclamaciones o responde antes de que se le hagan las preguntas completas.

2.      A menudo es incapaz de guardar turno en las colas o en otras situaciones en grupo.

3.      A menudo interrumpe o se entromete en los asuntos de otros.

4.      Con frecuencia habla en exceso sin contenerse ante las situaciones sociales.   

                                                                           Síntomas                                                                                                                                                                            

La Hiperactividad suele observarse desde una edad temprana, estos niños son muy inquietos desde que comienzan a caminar, están en constante movimiento y parecen inagotables. A medida que van creciendo se ve claramente su dificultad para acomodar su actividad motriz a las exigencias del ambiente.                                                                                                                                                                                

Síntomas asociados

Baja autoestima                                                                                                                                                                Búsqueda de sensaciones                                                                                                                                                        Baja tolerancia a la frustración                                                                                                                                     Inestabilidad emocional                                                                                                                                               Inseguridad                                                                                                                                                                    Sensación de fracaso                                                                                                                                                       Irritabilidad  
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TDAH - Características, tratamiento y abordaje pedagógico